На этот раз по улицам и переулкам, по площадям и бульварам вместе с родителями отправились в путешествие наши второклассники. 

Три команды сопровождали экскурсоводы-старшеклассники Седых Маша, Полина Мельник, Дима Казанцев, Данила Марков, Никита Стрельцов и Александра Дарашевич. 

Проводниками-консультантами на маршрутах были наши опытные педагоги: учитель географии -Сомова Марина Алексеевна, учитель истории - Чельцов Кирилл Юрьевич, учитель литературы - Себина Елена Николаевна. 

В роли весёлых коробейников выступили: Шумов Сергей, Зориков Кирилл, Бригаденко Даша, Лаврук Дана. 

Как всегда рядом со своими любимыми воспитанниками была куратор Виктория Викторовна Рышкова, на долю которой выпала большая часть технической подготовки проведения игры. Вместе с второклассниками отправились в поход и их учителя - Волкова Галина Алексеевна и Степанова Анна Владимировна. 

Особую благодарность за создание карт и других материалов в электронной версии организаторы выражают Воронковой Ирине Евгеньевне - безотказной помощнице во всех наших "выездах". 

Как уже понятно из перечня "задействованных" лиц - игра "Здравствуй, Москва!" - стала плодом усилий очень многих людей. Они объединились в дружный творческий коллектив ради наших маленьких гимназистов, ради искреннего желания помочь им "открыть" любимый город, поближе познакомиться с Москвой.

Взрослые часто обращают внимание на то, что детей младшего школьного возраста живо интересуют вопросы: как жили их бабушки и дедушки, когда были маленькими? Во что они играли? Какие книги читали (или какие книги читали им)? Так, естественным образом, ребёнок начинает проявлять интерес к прошлому, к историческим событиям. Ему хочется узнать больше о том, какой была жизнь раньше, например, во времена Юрия Долгорукого? 
И кем он был - этот человек, который построил московский кремль? 

Очень любопытно малышам познакомиться с образом жизни "людей из прошлого", своих предков: как они строили города? во что верили? какую одежду носили? в честь чего возводили храмы? почему так называли свои улицы?

Игра -"Здравствуй, Москва!" была создана учителями гимназии "Радонеж" как раз для таких любознательных маленьких "почемучек". Выбранная интерактивная форма позволяет ребёнку "примерить историю на себя", а значит сделать шаг (пусть пока и небольшой) в сторону "присвоения". А присвоить историю своей страны - значит сделать её частью своей личной истории.

Специально организованная прогулка по городу с разнообразными заданиями призвана и развить умение малышей наблюдать, сравнивать, высказывать предположения. Это помогает младшим школьникам легче усвоить исторические факты. Их знания теперь опирается на личное восприятие, собственный опыт. Ну, а задача взрослых научить детей видеть, что за отдельными деталями и приметами современности прячутся явления другой исторической эпохи. 

Показать неразрывную связь времён. И, конечно, замечательно, что разговор с детьми ведут влюблённые в Москву люди - педагоги и старшеклассники. Теперь, после игры, встречая их в школьных коридорах, второклассники с удовольствием здороваются с ними, называя их по именам. 

А когда любимые родители, бабушки и дедушки идут с тобой рядом и с такой же непосредственностью и радостью вглядываются в родной город, отвечают на "трудные" вопросы, на которых написано "только для родителей" (приносят баллы твоей команде!) - детскому счастью нет конца. И даже чуть-чуть покапавший в день нашего путешествия дождик не в силах был его омрачить.

Гулять по Москве - это особое удовольствие! И что говорить... своеобразие и уникальность Москвы, дающие ей право на достойное место в ряду мировых великих городов открывается, прежде всего тогда, когда сам пройдёшь её улицами, увидишь собственными глазами то, о чем слышал много раз!

"Кто в Москве не бывал - красоты не видал!" - слова этой пословицы буквально - проникли в сердце, стали понятнее и ближе всем участникам игры-путешествия "Здравствуй, Москва!" 

Предлагаем Вашему вниманию отклики наших "москвоходов".

Коверина Даша: 
Мне очень понравилась эта игра. Там были хорошие экскурсоводы -девочки из старшего класса Маша и Полина. Они очень добрые и умные. Мне очень понравилась церковь Георгия Победоносца и Музей Техники (здание Политехнического музея).
А ещё понравилось бегать по подземному переходу!

Рогожина Маша:
В субботу я участвовала в игре-путешествии. Больше всего мне запомнился памятник жертвам в Беслане. Раньше я не знала об этом событии, а теперь много об этом думаю. Памятник очень хороший: трагичный, поэтичный. Еще нам много рассказывали о Хитровом рынке, но мы смогли увидеть только забор от него.

Тишков Тихон:
Мне очень понравилась игра!
Особенно я был рад встречи с лотошниками. Они в древние времена давали есть людям. Продавали им баранки, пирожки и квас. Я очень сильно проголодался, когда ходил по Москве. А тут юмористичные старшеклассницы дали мне сок и пироженное.
Из историй мне понравился рассказ про Подкопаевский переулок и Подкопаевский храм. Как там делали подкоп. Я люблю свою родную Москву!

Моисеев Тихон, Сивков Вася:
Нам запомнился памятник погибшим в Беслане. Мы подошли к памятнику и положили цветы.

Кузнецова Александра:
Мне понравился первый вопрос, когда мы считали ромбики. А еще мне понравилось, когда лотошники раздавали угощение. А еще - высотное здание, и памятники.

Розин Александр:
Мы сначала видели здание под названием "Библио-Глобус". Через дорогу мы увидели синее здание, на нем вверху был герб с надписью "Вера и честь". Это был дом Черткова. Там Л.Н.Толстой писал роман "Война и мир".

Кириенко Полина:
Мне очень понравилось всё. Но больше всего мне понравился храм. Там был обруч на голову. Это святыня.(Имеется ввиду обруч у иконы св. Иоанна Предтечи, являвшийся мерой главы св. Иоанна Предтечи). Оденешь его - и всё пройдет. Еще был дом, где в окошках - портреты писателей. Запомнила я дом Черткова. Он синего цвета. Мне очень понравилась вся экскурсия. Было очень интересно.

Кондрашкина Нина:
Мы встретились около Соловецкого камня. Потом мы пошли к часовне. Шли мимо политехнического музея. Нужно было его обогнуть! Я обогнула здание первой! А Оля и Даша -мои подружки после меня. Потом мы увидели красивый храм и зашли в него. А ещё наши старшеклассники для нас придумали загадки. Я отгадала одну и получила за это монетку.

Васильев Миша:
Мне понравилось, что у нас были специальные планшеты, на которых мы записывали, что было вокруг. Мы увидели разные храмы и монастыри. Еще мы читали разные таблички. Я оглядывался и видел разные дома. Я еще видел дом Черткова, там была тоже табличка -девиз хозяина "Вера и честь". Он мне понравился . А ещё мне понравились подарки, которые нам дал коробейник. В конце экскурсии мы зашли в маленький храм, там был обруч святого (имеется ввиду православная святыня - обруч у иконы св. Иоанна Предтечи, являвшийся мерой главы св. Иоанна Предтечи). Мне очень понравилась вся экскурсия!

Степанов Илья:
Мы встретились у памятника Кирилла и Мефодия (эти люди написали азбуку!). Мы пошли к храму, где были вырезанные ромбики на стенах. Я и другие дети считали эти ромбики. На экскурсии было много чего интересного и мне все понравилось!

Соколова Оля:
В субботу мы ездили на игру "Здравствуй, Москва!" Мы увидели по дороге камень из Соловков, храм в честь Георгия Победоносца, Политехнический музей, часовню в честь героев Плевны, Историческую библиотеку. Мне очень понравилась эта игра!

Сомова Марина Алексеевна, учитель географии:
Мне было интересно участвовать в игре-путешествии "Здравствуй, Москва!"
Уже во время подготовки удалось узнать много новых для меня фактов об уже знакомом районе города. А потом было приятно и радостно поделиться своими открытиями с второклассниками и их родителями. 
Я думаю, что для большинства участников эта игра останется в памяти надолго. Возможно она послужит для кого-то толчком к изучению истории нашей столицы, разбудит интерес к изучению еще неизведанных уголков Москвы и желание блуждать с картой по её тихим улочкам и переулкам.

Рогожина Наталья Дмитриевна (мама Маши Рогожиной -3 класс):
Нам очень понравилась игра, мы замечательно провели время! И это несмотря на дождь.
Лично я всегда люблю узнавать что-то новое, происхождение названий улиц, например. Так же меня очень порадовала связь того, что нам показывали с произведениями русской литературы. 
И то, что были вопросы не только детям, но и взрослым - это просто замечательно. На всех детских экскурсиях я наблюдаю обратную картину - вопросы задают детям, а взрослые соревнуются, кто ответит быстрее! На мой взгляд это смешно и несколько нечестно по отношению к собственным детям. А тут - пожалуйста! - вопросы отдельно для взрослых и не нужно стараться удивить всех своей эрудицией, отвечая на детские вопросы!
Больше всего нам запомнился памятник жертвам в Беслане. Трогательно и трагично. И как-то искренне.

Огромное спасибо организаторам.