А вы можете представить себе такую фигуру - "фонтан из наших пятиклассников и шестиклассников" в самом центре Москвы - в Государственном литературном музее А.С.Пушкина?

Мы тоже не можем, но увидели всё своими собственными глазами во время интерактивного занятия "Путешествие по Пушкинскому Лицею".

Но, давайте по порядку...

К походу в  Музей А.С.Пушкина ребята усердно готовились на уроках. Сотрудники музея с удивлением и радостью отметили как много стихотворений поэта знают наши гимназисты.

В ходе программы ребятам была предоставлена возможность на время почувствовать себя лицеистами... Они сочиняли стихи на уроке словесности, тренировали ловкость и координацию движений, учась владеть шпагой, учили французские слова и правила хорошего тона, рисовали, как лицеисты, смешные картинки для рукописного журнала и оттачивали свое мастерство танцоров, разучивая новые па и целую фигуру - "фонтан"в старинном танце полонез. Как ребята держали спину! Какой торжественной и даже грациозной была танцевальная фигура "фонтан" из пятиклассников и шестиклассников! Столько всего! А сколько нового и интересного гимназисты узнали про лицей и про лицейскую дружбу, с таким чувством воспетую Пушкиным в стихах: "Друзья! Прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен..."

Фонтан эмоций, фактов, ярких идей и свежих впечатлений уносили с собой ребята!

Об этом и многом другом рассказали они в своих отзывах. Вот некоторые из них:

Алексеев Василий (5 класс):

Мне понравилась поездка в Пушкинский музей. Там мне рассказывали об уроках лицеистов. Особенно мне понравился урок русской словесности. На нем мы писали стихи. Мне очень понравилось в музее".

Дзюман Анна (6 класс):

"Наш класс был на экскурсии в литературном музее А.С.Пушкина. Экскурсия была очень необычная. Мы посетили пять уроков лицеистов. Особенно мне понравились правила этикета и танцы. Было увлекательно. Также всем выдали свидетельства об успехах".

 Воложина Анна (6 класс):

"Наш шестой класс 23 октября посещал Музей им.А.С.Пушкина. Там нам рассказали и показали, как учились дети в Лице. Больше всего мне понравился урок русской словесности. На этом уроке лицеистов обучали сложению стихов, чтению книг и т.д. А нашему вниманию предложили игру в буриме:

Скоро выпадет снежок,

Все оденут сапожок.

Дети выбегут гулять,

Поскорее поиграть."

Медведева Дарья (6 класс):

"Мне очень понравились все занятия, но больше всего мне понравился урок фехтования. Было очень интересно научится хотя бы малой толике того, о чем ежедневно читаешь в книгах. А также меня заинтересовало рисование. На этом уроке нас учили рисовать карикатуры. Мне очень понравилась программа".

Коршунова Лиза (6 класс):

"Недавно мы были в музее им.А.С.Пушкина. Там нас учили таким урокам, какие были у лицеистов. Мне больше всего понравилось фехтование, потому что я себя чувствовала как мушкетер. НАс на этом уроке научили правильно держать шпагу, рассказали о ней и научили делать приветствие, движение "вперед", "назад" и "укол". Это было очень интересно!"

Шахназаров Артем (6 класс):

"Мы побывали в литературном музее им.А.С.Пушкина. Каждый из нас представил себя в роли лицеиста во время таких же уроков, когда жил и учился в лицее А.С.Пушкин. Мы немного научились говорить по-французски, фехтовали на шпагах, рисовали шаржи, прямо как Пушкин сочиняли стихи, только пока четверостишия, танцевали, будто мы на балу в камзолах, а на груди ордена, и дамы одеты в прекрасные пышные платья.

Очень веселый был урок рисования. Мы рисовали шаржи.... Брали какой-нибудь момент из своей жизни и...преувеличивали его на рисунке.  Как и друзья поэта изобразили на рисунке своего друга Кюхельбекера, у которого никак не получалось  сочинять стихи.

Еще мне понравился урок стихосложения. Сначала мы не могли подобрать рифмы к словам, но потом у всех получились прекрасные четверостишия.

Но больше всех уроков мне понравился урок фехтования. Каждый из нас взял по настоящей шпаге и мы разучивали элементы боя. И в конце урока мы сделали  сами "приветствие", "удар", "уход" и "прощание"."

Устинов Георгий (6 класс):

"В среду мы поехали в Музей им.а.С.Пушкина. Там я себя почувствовал ... Пушкиным. Мне понравился особо урок французского. Хотя там французский язык и не учили, но мы выучили этикет. Еще я научился чуть-чуть фехтовать. На уроке словесности мы сочиняли стихи. Учились танцевать. Экскурсия мне понравилась".