Чтение на лето для перешедших в 5а класс

Книжное лето пятиклассника. Список произведений на лето 

Закончился учебный год. Сейчас у детей летние каникулы. Их трудно себе представить без солнечных дней, без купания в реке, увлекательных путешествий, вечеров у костра и, конечно, без ... списка по литературе "Что читать летом".

 Вы найдёте его ниже.

А ваши дети, мы надеемся, обязательно найдут время  для чтения! Пожалуйста, поддержите их в этом, распланируйте время, отмечайте вместе с ребёнком, что он уже прочитал, а что ещё предстоит.

 В данном списке есть и произведения, которые мы будем изучать на уроках литературы в новом учебном году. Если ребята прочтут их летом, то им будет намного проще повторить и вспомнить уже известный текст.

Уважаемые мамы и папы, вспомните, как порой осенью и зимой детям катастрофически не хватает времени на всё: кружки, увлечения, а ещё и "домашние задания", и потому некоторые ребята могут испытывать затруднения во время учебы. 

Советуем помочь им сейчас, отведя на чтение "по списку" приятные летние вечера.

 Раньше в дворянских семьях была прекрасная традиция - чтение вслух в кругу семьи.

Все собравшиеся домочадцы читали по очереди. Потом обсуждали прочитанное, делились своими впечатлениями. Эта традиция сближала, согревала теплом, устанавливала доверительные отношения, сглаживала, а иногда и предотвращала конфликты "отцов и детей". 

Может быть стоит её возродить? 

Мы надеемся и верим, что во время совместного чтения Вы получите удовольствие от общения с теми, кто вам близок и дорог. Откроете много нового в своих детях и в себе. 

Интерес к чтению нужно бережно выращивать. Не жалейте на это своих сил и времени.

Уважаемые родители, вы можете расширить этот список по собственному вкусу, учитывая интересы и возрастные запросы именно вашего ребёнка. Пожалуйста, добавьте увлекательные книги по истории, географии, по христианской тематике и любые другие. Ничего страшного, если не весь наш «рекомендованный список» будет прочитан.

Сейчас в книжном море столько всего! Всегда можно найти («выловить») что-то подходящее и полезное. "Книги это ведь реки, напояющие вселенную" - справедливо сказал кода-то Нестор-летописец.

Но мы всё-таки рекомендуем родителям руководить чтением детей.

А наших учеников просим обязательно отмечать (записывать) названия всех прочитанных книг и авторов. 

Для этого нужно завести  специальную тетрадь (или блокнот) - "Дневник летнего чтения". Подписать её. Фиксировать прочитанное там.

Нам очень важно знать, что удалось прочесть.

Каждый ученик в начале нового учебного года показывает эту тетрадь куратору и "учителям-предметникам" (прежде всего учителю литературы).

Ребёнок должен быть готов к ответу на вопросы:

- Что ты читал?

- Какие у тебя впечатления от прочитанного?

- О какой книге ты хотел бы рассказать?

Звёздочкой* - отмечены тексты, о которых будем размышлять и говорить на уроках

1.*М.М. Пришвин сказка-быль «Кладовая солнца» и рассказы для детей «Золотой луг», «Хозяин леса», «Этажи леса», «Лесной доктор», «Журка», «Ярик», «Как я научил своих собак горох есть», «Лисичкин хлеб» и другие.

Мифы и фольклор

2. *Кун «Легенды и мифы Древней Греции». М.Гаспаров «Занимательная Греция»

3.С. Лурье «Письмо греческого мальчика», «Заговорившие таблички»

4.М. Матье «День египетского мальчика»

5*. Русские народные сказки: «Вершки и корешки», «У страха глаза велики», « Как мужик гусей делил», «Чего на  свете не бывает», «Дочь-семилетка», «Каша из топора», «Царевна-лягушка (или другое название этой же сказки  «Василиса премудрая)» ,«Иван-царевич и серый волк», «Гуси-лебеди...» «Василиса прекрасная» , «Морозко», «Крошечка -Хаврошечка», «Бой на Калиновом мосту», «Сивко-Бурка», «Пёрышко Финиста ясна сокола»; сказки о животных: «Лиса и волк», «Репка», «Зимовье зверей», «Кот и Лиса», «Петушок -золотой гребешок», «Лиса и журавль», «Теремок», «Лисичка-сестричка и волк» и другие.

6*. Русские народные пословицы поговорки. Знать несколько из разных тематических групп, уметь объяснить их смысл (тематические группы: про труд и лень; про дружбу, про Родину; о языке и речи, о временах года; о времени; о книгах )

7*. А.С.Пушкин  «Сказки Пушкина» Просим обратить внимание на «Сказку о мертвой царевне», и сказочную поэму «Руслан и Людмила».

8.* П.П.Ершов «Конек-горбунок».

9*. В.А.Жуковский «Спящая царевна».

10*. Л.Н.Толстой рассказы для детей: «Акула», «Филипок», «Прыжок», «Косточка», «Кавказский пленник».

10. П.Бажов Уральские сказки.

11*. И.А.Крылов басни.

12. В.Астафьев «Белогрудка», «Конь с розовой гривой».

13. А.Куприн «Скворцы», «Изумруд», «В цирке», «Чудесный доктор», «Белый Пудель»

15*. В.Катаев «Сын полка».

16 В. Крапивин «Дети синего фламинго», «Самолет по имени Сережка», «Мальчик девочку искал», «Мушкетер и фея», «Болтик», «Трое с площади Карронад», «Оруженосец по имени Кашка», «Тень каравеллы» и др.

Зарубежная литература (рекомендуем выбрать из списка)

1.      Дж.Даррелл «Говорящий сверток», «Зоопарки».

2.      Э.Сетон-Томпсон «Рассказы о животных», «Снап».

3.      М.Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна».

4.      С.Лагерлеф «Легенды о Христе».

5.      Р.Л.Стивенсон «Остров сокровищ».

6.      К.Льюис «Хроники Нарнии».

7.      М.М.Додж «Серебряные коньки».

8.      Жан де Лафонтен басни (Лисица и виноград)

9.      Д.Дефо «Робинзон Крузо»

 ------------------------------------------------------------------------

Весь список вы можете дополнить произведениями по своему выбору. Например, если ребёнку нравятся книги о животных, то можно выбрать что-то из тематического списка ниже…или что-то совсем другое… Но мы всё-таки рекомендуем родителям руководить чтением детей. 

Список (примерный) по теме: «Жизнь и приключения животных и людей»

А. Чехов «Белолобый», «Каштанка»

Саша Черный «Приключения Фокса Микки»

В. Чаплина «Кинули», рассказы о животных

Борис Житков «Рассказы о животных»

Виталий Бианки «Рассказы о животных»

Михаил Пришвин «Рассказы о животных»

Вера. Чаплина «Кинули», «Питомцы зоопарка» и др. рассказы о животных

Юрий. Коваль «Недопесок», «Алый»

Святослав Сахарнов «Кто в море живёт?»

Юз Алешковский «Кыш и два портфеля»

Станислав Востоков «Не кормить и не дразнить»

Евгений Радушевский «Здравствуй, брат мой Бзоу!»

М.Бонд «Медвежонок по имени Паддингтон»

К. Грэм «Ветер в ивах»

Дж. Даррелл   «Говорящий сверток»

Р. Киплинг «Маугли», «Книга джунглей», «Ваш покорный слуга пес Бутс»

Ф. Кнорре «Соленый пес»

Я. Лари «Необыкновенные приключения Карика и Вали»

Ф. Моуэт «Собака, которой не хотелось быть просто собакой»

Д. Пеннак «Собака Пес», «Глаз волка»

Э. Сетон-Томпсон Рассказы о животных

Фарли Моут «Не кричи на волка!»

Но, Вы сами понимаете, что таких «тематических списков» можно составить множество. Сейчас из книжного моря есть «что» выловить. Что-то подходящее и полезное и, главное, то, что отзовётся именное Вашему ребёнку!
Предлагаем обмениваться! Открываем обмен «тематическими списками по чтению», если они у вас есть.
Благодарим Вас за сотрудничество в деле воспитания вкуса наших юных читателей.
 Важно! Просим ребёнка отмечать (записывать) названия всех прочитанных летом книг и имена авторов.